2021年6月6日上午，由北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院主辦的“高中數(shù)學(xué)建模（應(yīng)用）能力展示活動”第二階段論文答辯會在北京順利召開。教育部高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長王尚志教授、北京大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽秘書長黃海洋教授、福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院副院長陳清華教授等15所大學(xué)的23位數(shù)學(xué)教育專家組成的全國評審委員會，對從全國4000多篇經(jīng)層層選拔出來參加全國評審的70篇優(yōu)秀論文進行了評審。來自北京市、廣東省、遼寧省等省的42所優(yōu)質(zhì)中學(xué)學(xué)生參加了線上答辯活動。我校學(xué)生陳永峰、林煜、張卓楠，指導(dǎo)教師劉迪生、廖樂揚，提交的數(shù)學(xué)建模成果《東山中學(xué)校門口交通優(yōu)化管理研究》，在評審中獲得高中數(shù)學(xué)建模（應(yīng)用）能力展示活動一等獎的好成績！

學(xué)校高度重視數(shù)學(xué)建模大賽的開展，成立以數(shù)學(xué)教研組長劉迪生老師為組長的指導(dǎo)教師團隊，精心指導(dǎo)學(xué)生，并在答辯前組織學(xué)生進行模擬演練，幫助學(xué)生熟悉線上答辯的各個環(huán)節(jié)。學(xué)生參與熱情高、勁頭足。在論文線上答辯活動中，三位學(xué)生圍繞“建模的背景、建模的問題，建模的方法以及建模的實際應(yīng)用“答辯落落大方，思維靈動，很好地表達(dá)了論文寫作的思路和所用的數(shù)學(xué)方法，對評委專家提出的問題進行針對性的答辯，得到評委的高度肯定。

學(xué)校在2019年11月成功申報“京師數(shù)學(xué)建模教育中心實踐基地”，組建了專門的指導(dǎo)教師團隊。2020年10月，組建了東山中學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會。數(shù)學(xué)建模基地主要宗旨是為教師的數(shù)學(xué)建模專業(yè)發(fā)展提供平臺，通過組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模活動，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。

我校學(xué)生積極參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)建模應(yīng)用能力大賽，在首屆建模能力大賽中，高一、高二共有95人報名參賽，取得了優(yōu)異成績，其中，一等獎11人，二等獎19人，三等獎38人。同學(xué)們也從學(xué)習(xí)和活動中感受到了數(shù)學(xué)應(yīng)用的奇妙！

我們相信，數(shù)學(xué)建模大賽活動的開展，能夠進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高解決問題的能力，為學(xué)校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才起到積極地推動作用。

（東山中學(xué)）

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