作為學(xué)生家長，了解三件事可說明豐順中學(xué)后勤工作工作的混亂，不作為，官僚主義。
1、高一時(shí)孩子所在宿舍，有一張床護(hù)欄沒了，床板下鐵焊的橫梁一端脫了，很不安全，反映到宿管處，沒立即修，后來孩子又到宿舍管理處填表登記，直到學(xué)期結(jié)束，床一直沒修。孩子提心吊膽過了一學(xué)期。
2、有一孩子所在女生宿舍門打不開，女生去反映情況沒人管，女生翻窗去洗澡一個(gè)多星期。后來女生只好抱團(tuán)把門撞開。
3、現(xiàn)在據(jù)說一棟樓的4樓衛(wèi)生間燈壞了很久了，無人修，學(xué)生晚上不敢用。學(xué)生要用只好去其他地方。
豐順中學(xué)管理層的大員們，你們不要只當(dāng)官不做事。細(xì)節(jié)決定成敗，多去找找為什么豐順的家長拚命把孩子送往其他地方讀的原因。

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